近日,燕山石化第二轮课程体系建设启动。计划在已完成的25个胜任能力模型和25个课程体系基础上,再完成30个课程体系的构建,争取用3年时间实现经营管理人员、专业技术人员和技能操作人员三个序列4个层次若干职级的课程体系的全覆盖,并通过“学习导航”系统完善在线个人选课和组织推课功能,实现全员在线自主学习。
据了解,为进一步健全人才培养开发机制,使培训能更好地为企业生产经营服务,燕山石化坚持以企业发展战略及人力资源发展战略为准则,以公司生产、经营及各岗位责任制为依据,开发、建立科学化、系统化、规范化的能胜任岗位需要的具有较强针对性的培训课程体系,于去年4月启动了首轮课程体系建设工作,专门成立了由公司人力资源部牵头的工作协调组,以及炼油、化工生产技术、机械设备、企业管理和财务审计等14个专业指导组。
工作人员介绍,他们从建设胜任能力模型入手,全面梳理各岗位、专业、工种职责,通过分析不同职级必备专业知识、技能和对课程体系建设的目标、内容及应用可行性的反复研讨、论证、审定,目前已初步完成了三个序列的25个胜任能力模型和25个课程体系的建设任务,共计开发1423个模块、3156门课程;构建了具有显示岗位能力说明、个人学习地图、岗位课程概览、课程包管理等功能的员工“学习导航”系统。系统可按照员工素质能力提升需求,绘制学习课程与培养方案,为员工跨序列、跨职级发展和个性需求提供了指引。他们还建立员工“培训资源馆”,梳理、匹配出远程课件253个、教材650本,以及软件系统、案例、内部资料等供员工学习的若干资源。
与此同时,该公司针对培训课程体系建立给培训工作带来的新变化,重新修订完善了《燕山石化培训管理办法》,从提高培训的计划性、规范需求提报流程、灵活培训经费使用以及创新机制等方面进行了重新规定,以更好地发挥培训在提升员工绩效方面的支撑作用。
标签:
相关资讯